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当明德小学三届四次教代会全体代表以多数票赞成的结果通过学校的考核方案时，我不仅没有感到激动，反而觉得心情有些沉重。虽然正如陈校长所说“这次教代会是真正意义上的教代会”，因为是代表们用无记名的方式表达了自己对方案的态度，但毕竟还是有一定数量的反对票，这说明方案肯定有不尽人意的地方，部分代表心中的疑问并没有被消除。尽管如此，教代会表决制度的革新，赋予了代表们真正的权力，这是学校民主管理进程中值得庆贺的进步。另外，教代会期间前后多次热烈的掌声， 表明了代表们对大会工作及领导们发言的总体认可。
作为校行政的一员，我有幸参与了方案制订的整个过程，包括行政讨论、组长讨论与代表讨论等，数次讨论的焦点集中在教师工作量的确定及超工作量的补贴数额，参与者对这个问题各表已见，进行了一次又一次智慧的碰撞，但最终还是没有拿出一个令大家都信服的解决办法，这正是整个方案令人感觉遗憾的地方。考核方案的通过，意味着无论是行政领导还是教职工，在工作中需要付出更多的努力，承担更多的压力。虽然大家可以预见到考核的结果会有百分之九十以上的教职工得奖（得上级规定的全部奖金），且一、二、三等奖之间的差距也不会太大，但由于教师们强烈的上进心和完美主义思想，方案的执行给教师所带来的压力以至于最终给学生带来的压力，考核者与被考核者之间产生的矛盾可能会超出大家的预期。如何缓解这种压力，减少矛盾，使学校和教师在团结和谐的环境中得到发展，我想谈几点想法，供大家参考。
一、心中“无”考核，工作仍努力。既然百分之九十以上的教职工都能得到全额奖金，我想大家对考核的结果就不必太放在心上。作为一个教师，无论学校是否有考核制度，即使没有考核制度，做教师的哪个不想把自己的工作做好，为什么教师工作叫做“良心工作”，因为关心每一个学生，教育好每一个学生是教师的天职；因为学生的进步，家长的信任，领导的关心就是一种无形的“考核”。君不见学校过去几年间没有形成完整的考核方案，可大多数老师仍在兢兢业业，加班加点地努力工作；君不见学校过去几年间上下关系和谐，同事关系融洽， 齐心协力创建了省级实验小学、省教育现代化小学等；君不见过去几年间学校培养了一批名教师、骨干教师，为太仓、为学校争光添彩......可以说，教师的成长与发展，不是因为学校有了考核制度，而是因为学校有得天独厚的校风教风学风，而是因为学校的教师勤奋好学，追求进步，有强烈的事业心与责任心。态度决定一切，如果你努力了，尽力了，那么得三等奖与得一等奖同样光荣。因为教师各人的天赋、能力、年龄、身体素质等各有不同，学生基础、来源、班风等也各不相同。
二、建言又献策，制度需完善。考核制度的出台有多方面的因素，再加上这一制度有不尽人意的地方，但既然教代会通过了，就应当要执行。我认为，大家对于新制度中存在的一些不完善之处，要宽容一些，如果大家想到了什么好的点子，要及时向领导建言，在实践的过程中不断完善这一制度。总不能等这个制度一点问题也没有了再出台，恐怕世界上没有一个这样的制度，出台以后就无须修改。另外要看到，学校出台这个制度也是大势所趋，领导的出发点肯定是好的，是希望学校管理能走上法制化、规范化的轨道。大家对这个制度能提出修改意见也是好的，是对学校的关心对领导工作的支持，如果讨论时不表态，通过后不提完善意见，执行时又马马虎虎走过场，那么这个制度的出台才是真正失败的。
三、民主且和谐，共同谋发展。一所学校制度再怎么好，再怎么完善，总得有人去执行，而执行这些制度，要靠大家团结一心，学校领导班子要有凝聚力、战斗力，全体教职工要有向心力、行动力。如果学校人心涣散，那么再好的制度也只能成为一种摆设，因为法不责众。学校要有正确的舆论导向，要形成具有本校特色的校园文化，校园精神。新班子成立以来不到两年的时间内召开了四次教代会，也足以说明学校领导对民意的尊重，也是学校民主化进程中的一个值得称赞的地方。
我们明德小学是吴健雄先生的母校，是一所有着深厚历史文化积淀的百年老校。我们的校名蕴含“明德”两字，寓意深刻，令人敬畏。吴健雄夫妇塑像矗立于校园中央，两位老人家的目光凝视着每天进出校园的师生，更是令人鼓舞。身处于这样一所学校，每个教职工无不自省自立，敬业工作。但是，在各所学校特色林立，快速发展的今天，我们应该感到压力，这种压力来自上级、来自社会、来自家长、来自学校、来自自已。因此，我们不仅要做好本职工作，而且要为学校的发展出谋画策，只有学校发展了，我们才能发展。
我们明德人应该是走一条属于自己的特色之路、和谐发展之路。
以上观点，如有不当之处，欢迎批评指教。 |
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 如果明德小学的领导班子成员都像您一样敬业无私，何愁明德无特色无发展．以下为blog主人的回复：
其实每个班子成员都想把工作做好，想当初没有老师们的信任是不可能成为领导的，因此尽心尽力做好工作，回报信任自己的师生是每个领导责无旁贷的事。至于我本人，真的很惭愧，所做的工作与大家的期望还存在着许多的差距，有时我真觉得心有余而力不足，但我会继续努力下去，同时衷心地希望大家能多提宝贵意见。
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| 各位老师有自己想法是没有什么值得争议的,考核方案是尚不够完善,但我们也不能一味指责考核一定会给老师们带来什么种种负担.身正不怕影子歪,我们既然做了,也尽职了,那还怕什么考核什么检查.领导是人,是老师,老师们也是人,也是老师,只不过是工作职责上有所不同.只要我们在各自的岗位上尽心、尽力、尽职，那么我们也就对得起这神圣的职责了。 |
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以前是:大家认真地在做工作，
以后是:领导们检查大家认真地做工作，
考核方案只是如此也就罢了，大家反对什么？！
突然发现：方案中有一部分越考越轻松啊！！！
难怪大家反对！！！！！！！！ |
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| 考查方案出台,领导就可以省出精力做更多有益的事.比如抓教师业务,比如抓经济效益,比如抓学校特色,比如……学校发展会更快，支持！！！！！春江水暖鸭先知，秋江水寒鸭也先知。在水中的鸭子总是能感觉到是春还是秋。 |
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| 言之有理! |
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