我与明德共成长

                                    -----周骊

    脑海中，浮现出无数的画面，勾起我无限的回忆，细细品味都与“明德”有关。明德二字已融入了我的成长过程的每一个阶段，成为我生命中不可或缺的部分。我以自己是明德学子为傲，以健雄精神为动力。

童年时，沐浴健雄精神成长。

明德小学，我的母校。我饱含深情的回忆着我的小学时，当时的场景历历在目。童年的时候，在学校老师的熏陶下，我沐浴健雄精神茁壮成长起来了。当我还是个懵懂的孩童的时候，脑海里就刻下了吴奶奶和蔼可亲的脸庞。我记得，当时的学校还专门有栋楼用来成列吴仲裔先生的半身像，还有许许多多的图片用来介绍吴奶奶的童年轶事和科学生涯。风雨操场落成典礼，吴奶奶还特地出席了。吴奶奶的良苦用心，我们明德学子永远铭记在心。

明德传承了健雄精神，我以自己是明德学子而自豪。吴健雄作为世界公认的最杰出的女性物理学家。她与居里夫人和穆特日，是公认的20世纪世界三大女科学家。二战时，吴健雄在原子核物理上作过特殊贡献，被誉为“原子弹之母”；1956年她又以非常精确和艰辛的实验，推翻了数百年来一直被认为是天经地义的“宇称守恒定律”，在人类对物质世界认识史上竖立了一块新的里程碑。在长达半个世纪的科学生涯中，她赢得了一系列极高的赞誉，如“核子物理女王”、“中国居里夫人”、“物理科学第一夫人”、“一代科学女皇”等等。她以自己的不懈努力和严谨的态度给我们明德学子树立了一个良好的榜样。

学校的领导老师教育我们对待学习要以吴奶奶为榜样，敢于创新，敢于钻研。于是伴着他们的谆谆教诲我们成长着，我们学习着新的知识，培养着良好的习惯，熏陶着良好的性格品德。在成长的路上，健雄精神时时敦促我们前行，时时砥砺我们迎难直上。

吴奶奶走了，健雄精神永存。

    1997年2月16日，著名的实验物理学家吴健雄女士因病逝世，听到此噩耗我们明德学子都心里伤心不已。我还记得那天晚上，我和同学们都在寒夜里列队等待着袁家骝带着吴奶奶的骨灰荣归故里。那晚，我们的心像黑夜一样寒，寂静无声，默默得等着。这让我想到了一句话：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。是的，吴奶奶虽然离开了，可是健雄精神却像一盏明灯在漆黑的寒夜照耀着我们前行。是的，吴奶奶虽然离开了可是她给我们留下的却是不可估量的精神财富。她让我们学会了坚毅，质朴与对知识的不懈追求。

1990年5月7日，中科院南京紫金山天文台庄重宣布：将新近在太阳系发现的编号为第2752号小行星，命名为“吴健雄星”，旨在表彰吴健雄在高科技领域对人类所作出的贡献。这意味着她与张衡、祖冲之、牛顿、爱因斯坦一样永恒。虽然吴健雄在人间消失已经十一载了，但她的辉煌业绩一如“吴健雄星”灿烂于环宇，垂范于人世。

青少年时，不忘老师教诲。

光阴荏苒，时光如梭，当我走出明德小学的时候，踏入中学时，小学时所受到的教育着实为初中做好了铺垫，打好了基础。我对于小学的老师深表感激，是他们的教诲让我有所收获，是他们的严厉让我有了扎实的基础，是他们的关切让我的童年更加充实而丰富。

离开小学让我从一个充满稚气的孩童变为一个合格的少先队员；离开小学，我仍不忘老师的教诲，仍然进取，依旧努力。

当我经历高考，走出太仓，要开开外面的世界时，明德小学的老师们的话语依旧在耳边萦绕，朗朗的读书声仍然在耳际回响。突然间，我发现我成大了，我收获了，可是老师的脸上多了岁月的痕迹，为了教育我们，他们付出了青春，付出了汗水，而我却真真实实的迎来了自己收获的季节。感谢明德小学，感谢教育过我的老师，感谢为我们操透了心的学校领导。在我的成长历程中，我深深地将你的名字铭记在心，明德小学----我学习生涯的起点。

大学时代，以明德为傲。

走出明德校园，心中铭记着自己是明德学子。步入大学，当我遇到来自各地的学生时，我不禁想向她们介绍自己的学校，介绍吴健雄博士，希望更多的人了解明德。当别人听得津津有味的时候，我感到无比自豪。原来我是多么得想念母校，想念教育过我的老师。

于是我抽空回去看看了明德小学。小学变了，换了校址，变了模样。这么多年我成长了，小学也变了，但唯一不变的一张张是天真无邪，充满稚气的脸庞和仔细耐心，循循善诱的老师们。

回顾过去，我成长了，我改变了，同时，明德小学也经历了令人欣喜的巨大变化。老师们用上了笔记本备课，老师上课用上了电脑与电视。这样，老师能够更好得呈现教学内容，而学生们学得更有兴趣，更有效率，以前单一的课堂也增添了乐趣。看着眼前这样的校园，我暗自为现在的明德学生开心，希望她们的童年在明德校园了过的丰富多彩，在知识的海洋中自由游弋，在老师的关爱下茁壮成长。

毕业后，重回母校。

告别学生时代，带着大学里老师对我们“学高为师，身正为范”的谆谆教诲，我踏上社会，开始自己新的征程。

毕业了，我怀着憧憬回到家乡。曾经的同窗都在各地打拼，而我选择了回来，因为家乡，这生我，养我，培育我的地方，我难以割舍。

告别了学生时代，我有幸成为一名小学英语教师，带着希望我回到了我的母校----明德小学。她曾经像母亲般孕育着我，呵护着我，教育着我。带着这份深厚的感情，怀着能够为母校的建设出力的心愿，我站上了三尺讲台。

没有教学经验的我虽然有时会教法不当，但在其他老师的帮助下，在学生们对我的宽容中，我获得了动力，有了信心。正如明德小学的校训一样，要以“求是，创新，爱国，致善”为标准来培养为社会建设添砖加瓦的有用之才。希望在未来的日子里，经过不懈努力，我能让更多的明德学子成为有用之才，就像当年我的老师那样无私付出。

明德小学对我的付出很多，这正是我应该回报的时候了。

努力工作，争做合格教师。

第一次踏上三尺讲台前，我的心里充满了渴望与担心，渴望的是我上的课能够得到学生的认同，担心的是自己的课不被学生所接受。然而在指导老师的帮助与鼓励下，我逐渐适应了这份教师工作。

我也深知自己教学水平的不足，为尽快提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，为使自己的教学水平不断提高。怀着这个朴实而美好的信念，我继续着那平凡的追求，在听与被听的过程中，感受着生活的充实与提高。

机遇与挑战并存，成功与汗水同在。回顾我与明德小学的成长，我常心怀感激，也一直用一颗认真的心去对待身边的一切！正如青年诗人汪国真所言："我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。"

我深深地感到，学校是一片创业的热土，让我执著地追逐属于自己的梦想；学校是不断成长的摇篮，要求我们紧跟时代潮流；学校是充分展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。

我愿继续努力工作，与明德小学共同成长……